教养:感觉统合异常─说话问题-铭润拓展训练基地

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教养:感觉统合异常─说话问题

发布时间：2020-02-28 作者：admin 点击量：

49 --> 资料来源：新手父母出版

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若是孩子有说话-语言迟缓的问题，说话-语言治疗师会检查他的嘴巴，问他很多问题，像会不会流口水、会不会伸舌头、过去的说话经验、有没有用奶嘴或奶瓶、会不会吸手指头、以及是否有任何吃食上的问题。你的答案可以帮治疗师判断孩子潜在的嘴部动作问题是否影响到说话能力。

图片来源／pixabay

从发音开始

孩子刚开始学说话时，错误的发音或许还挺可爱的。不过日子久了，如果他的发音还是很糟的话，会因为别人听不懂他说什么而很洩气，而你也会开始怀疑：他为什么会｢搞成这个样子｣？

婴儿时期的孩子听到自己的母语时，大脑会製造出许多神经连结。这可帮他在準备好要发出声音时，能认知并複製出这些声音。一般孩子会先发出母音，然后是b、d及m。有时不需要几年时间就会发展发出更难的声音。若孩子在八岁左右仍无法发出正确的s、th、r及 w，说话-语言治疗师会适度考量他是否有问题。同样地，若幼儿说话结巴的话也有问题，因为他的嘴巴无法跟上自己的思考。

有些发音问题跟年龄无关，可能是肇因于其它原因而非不成熟。孩子无法发出特定的声音(或有效地吃饭)，是因为肌肉鬆弛、触觉高度敏感、动作计画能力有问题、或是舌头无法活动自如。有的孩子也是因为舌头太短，意思是他的舌繫带----从前排牙齿底部一直延伸到舌头下面的皮肤----距离舌尖太近。舌繫带会随着时间而延伸变长，比较严重的案例需要动手术剪开。如果孩子的舌繫带太短，请务必告诉孩子的说话-语言治疗师，他才能判断是否已影响到孩子的说话或进食。

｢你说马铃薯我说蕃.....结｣：动作计画能力的问题

正如你前面所学到的，动作计画能力对感觉统合异常的孩子来说是极大的挑战。由于说话需要呼吸、舌头、嘴唇、下颚、及嘴部肌肉互相协调，因此当欠缺动作计画能力的孩子在说话时便会说错。他的接受语言技巧可能很棒，而且意识上非常了解自己嘴巴想发出c、a、t的声音，可是当他想说出cat这个字时却会失败。有些说话运用障碍的徵兆如下：

‧无法模仿他人的声音，或複製他人嘴部的动作

‧说话很慢、声音很单调、或是像机器人一样

‧无法应要求而说话或回答问题(只要在强迫说话的压力消失时，才会突然冒出话)

‧无法将自己说过的话再说一次(举例来说，你会听到他说出一个完整的句子，但却再也听不到他说出这个句子里的任何一个字；或是他会在吵架时说水这个字好几次，然后好团队拓展训练几个月说不出这个字，除非你拼命哄他)

‧发音不协调(例如，有一天他在说水这个字时会发出ㄕ的音，几天以后可以发出ㄕㄨ，再过几天会发出ㄕㄨㄟ的音)

‧发不出连续的音(例如bee bah bee)，或是长大一点后无法连续陈述一件事

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